Modos de pensar de crescimento sobre a inteligência no contexto da educação pública brasileira 

O 18º documento da série Políticas Educacionais em Ação busca explicar como a capacidade de desenvolvimento das habilidades de cada indivíduo interfere no seu modo de pensar sobre suas próprias habilidades e as dos outros. Diante disso, é possível incorporar as ferramentas desse estudo como um recurso para o aprimoramento do processo de ensino e aprendizagem nas redes públicas brasileiras. Data da publicação: outubro/2022.